O ano letivo na rede municipal de ensino de Aracaju, para os estudantes matriculados nas escolas de ensino fundamental (Emefs), inicia com novos recursos pedag\u00f3gicos: laborat\u00f3rios de matem\u00e1tica e ci\u00eancias, os quais permitir\u00e3o aos professores aprimorar o desenvolvimento das aulas e aos alunos melhores formas de absor\u00e7\u00e3o do aprendizado te\u00f3rico a partir de aulas pr\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n
\u201cA entrega desses laborat\u00f3rios para as nossas Emefs \u00e9 mais uma a\u00e7\u00e3o da Prefeitura para garantir o ensino de qualidade para nossos alunos. Al\u00e9m de todas as a\u00e7\u00f5es j\u00e1 realizadas pela Semed [Secretaria Municipal da Educa\u00e7\u00e3o], adquirimos os laborat\u00f3rios para melhorar o desempenho dos alunos. Eles oferecem novas op\u00e7\u00f5es para os professores tornarem as aulas mais din\u00e2micas, atrativas e eficientes na perspectiva da aprendizagem, j\u00e1 que o avan\u00e7o no ensino da matem\u00e1tica, principalmente, \u00e9 sempre um desafio\u201d, explica a secret\u00e1ria da Educa\u00e7\u00e3o de Aracaju, Cec\u00edlia Leite.<\/p>\n\n\n\n
Ao todo, ser\u00e3o instalados 45 laborat\u00f3rios de ci\u00eancias e 45 de matem\u00e1tica, os quais atender\u00e3o \u00e0s 44 Emefs com oferta de ensino fundamental e a unidade de educa\u00e7\u00e3o integral que est\u00e1 em fase final de constru\u00e7\u00e3o. Os laborat\u00f3rios j\u00e1 est\u00e3o sendo montados desde o dia 25 de fevereiro, data em que os t\u00e9cnicos da Semed iniciaram capacita\u00e7\u00e3o para montagem e utiliza\u00e7\u00e3o dos recursos.<\/p>\n\n\n\n
A Semed tamb\u00e9m est\u00e1 capacitando os professores de ci\u00eancias e matem\u00e1tica a partir de encontros que v\u00e3o ocorrer de forma presencial no laborat\u00f3rio j\u00e1 instalado na Emef Santa Rita de C\u00e1ssia, como explica o coordenador de Ensino Fundamental da Semed, Evilson Nunes.<\/p>\n\n\n\n
\u201cA forma\u00e7\u00e3o desses professores ocorre a partir da realiza\u00e7\u00e3o de experimentos e elabora\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias para dinamizar as aulas. O principal elemento dos laborat\u00f3rios \u00e9 tornar o aprendizado de matem\u00e1tica e ci\u00eancias mais din\u00e2mico e atrativo para os alunos. Ao aliar teoria e pr\u00e1tica, os alunos conseguem desenvolver as habilidades presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Isso tamb\u00e9m contribui para melhorar o desempenho dos alunos nas avalia\u00e7\u00f5es externas, uma vez que verificamos um aproveitamento nas avalia\u00e7\u00f5es de l\u00edngua portuguesa superior ao de matem\u00e1tica\u201d, diz.<\/p>\n\n\n\n
Os laborat\u00f3rios contam com elementos para os saberes matem\u00e1ticos e cient\u00edficos, com subst\u00e2ncias, miniaturas do corpo humano, de \u00f3rg\u00e3os, v\u00e1rios experimentos matem\u00e1ticos destinados aos alunos do 1\u00ba ao 9\u00ba ano do ensino fundamental, al\u00e9m de material material de apoio ao professor, como tablet e apostilas.<\/p>\n\n\n\n
AAN<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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